Realización de actividades que potencian todas las áreas del desarrollo físico, cognitivo, social y emocional.
Escuela Infantil Carmen Murillo
Conoce el centro
La Escuela Infantil Carmen Murillo ofrece un entorno educativo cercano, seguro y adaptado a las necesidades de la primera infancia, acompañando a cada niño y niña en su desarrollo emocional, social, cognitivo y motor.
El centro trabaja desde una propuesta educativa basada en el juego, la exploración, la creatividad y la relación con las familias, favoreciendo hábitos de autonomía, convivencia y bienestar desde los primeros años de vida. Su equipo profesional acompaña cada etapa con cercanía y atención personalizada, creando un espacio de confianza para niños, niñas y familias.
Qué ofrecemos
Nuestro enfoque
Desarrollo Integral del alumno y alumna
Acompañamiento y participación activa de las familias
Apoyo en la evolución educativa del niño y niña.
Equipo humano de profesionales interdisciplinar
Contamos con profesionales cualificados, comprometidos y en formación continua, que trabajan de forma coordinada para ofrecer una atención integral.
Intergeneracionalidad
A través de la Cátedra Macrosad de Estudios Intergeneracionales, investigamos, diseñamos y evaluamos prácticas que favorecen el encuentro entre generaciones.
Información práctica
Resolvemos tus dudas
Puedes solicitar información contactando directamente con el centro a través del teléfono 953 101 734 o mediante el formulario de contacto. El equipo te orientará sobre disponibilidad, requisitos, documentación necesaria y pasos para organizar una visita o iniciar el proceso de solicitud.
Sí. Puedes solicitar una visita para conocer las instalaciones, el equipo profesional, las aulas, los espacios de juego y el funcionamiento diario del centro.
Durante la visita, podrás resolver dudas sobre el proyecto educativo, los horarios, los servicios complementarios, el periodo de adaptación y la forma en la que acompañamos a niños, niñas y familias.
El Proyecto Educativo propio “Chacolines” es la propuesta pedagógica de Macrosad para acompañar el desarrollo integral de niños y niñas en sus primeros años de vida.
Se basa en el aprender haciendo, el juego, la exploración, la creatividad, la autonomía y la participación activa. Este enfoque favorece que cada niño y niña sea protagonista de su propio descubrimiento, siempre con el acompañamiento cercano del equipo educativo y la colaboración de las familias.
El periodo de adaptación se acompaña de forma progresiva, cercana y respetuosa con el ritmo de cada niño o niña.
El equipo educativo trabaja junto a las familias para facilitar una incorporación tranquila al centro, generando confianza, seguridad emocional y vínculos positivos desde los primeros días.